| تاریخ ارسال: 1400/12/15 |
در پنجمین جلسه از سلسله نشست های دانشگاه در عرصه بین الملل که به مورخ چهارشنبه ۲۷ بهمن برگزار شد، جناب آقای دکتر مجتبی بیدقی؛ معاون پژوهشی آکادمی اسلامی آلمان به تبیین تفاوت ساختاری و کارکردی مراکز، آکادمی ها و موسسات اسلامی آلمان جهت آشنایی با فرصت های علمی، تبلیغی و شغلی در مجموعه های مذکور پرداختند.در ابتدای بحث ایشان منابعی از جمله کتاب اسلام در اروپا؛ از گذشته تا امروز و کتاب اسلام در آلمان؛ تاریخ وتطور جهت بهرمندی شرکت کنندگان معرفی نمودند.
ایشان پس از معرفی منابع به بحث مواجه اروپای مسیحی با اسلام و مسلمانان نگاهی داشتند و رویکردهایی در این زمینه از جمله رویکرد جدلی (polemical) که از جمله شاخصه‌های اصلی این رویکرد بدنمایی و ناقص جلوه دادن اسلام، نمایان کردن کاستی ها آن است را تشریح کردند. رویکرد گفتگویی(Dialogical)، رویکرد مدرسی(scholastic) که چهره شاخص آن توماس آکویناس است و رویکرد شمول گرایی(Christian-inclusivism) که این رویکرد در شورای دوم واتیکان اعتبار پیدا کرد مباحث دیگری بود که در این بخش بررسی شد.
معاون پژوهشی آکادمی اسلامی آلمان در ادامه نشست به دوران جدید حیات مسلمانان در غرب و مراکز علمی مستقر در آن جغرافیا پرداختند و ابتدا نقش انقلاب اسلامی ایران را در خودآگاهی مسلمانان ساکن غرب برجسته دانستند و افزودند: طبق اسناد و مصاحبه با مسلمانان ساکن در آلمان وضع مسلمانان قبل و بعد از انقلاب در اروپا مشهود است و دوران جدیدی را شکل داده‌اند.
دکتر مجتبی بیدقی در ارتباط با فرصت‌های علمی، تبلیغی و شغلی در مجموعه های اسلامی خاطرنشان کردند: ۷دانشگاه به الهیات اسلامی می‌پردازند و در این دانشگاه‌ها کادر علمی مسلمانان در حال تعلیم و تعلم هستند. در کشور آلمان ۳۰۰۰مرکز اسلامی وجود دارد که ۱۰ درصد آن را مراکز شیعه تشکیل می‌دهند و ۲۷۰ مسجد با ساختار اسلامی در آنجا وجود دارد و مجموع این مراکز فرصت‌های تبلیغی فراوانی را در این کشور بوجود آوردند.
انتهای جلسه جناب آقای دکتر بیدقی به سوالات دانشجویان و پژوهشگران حاضر در جلسه پاسخ دادند.
دفعات مشاهده: 742 بار |
دفعات چاپ: 165 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر